• Úvodní strana
• Studium
• Knihovna
• Kalendář
• Fotogalerie
• Objednávka

• Katedry
• Vyučující
• Předměty
• Obory
• Závěrečné zkoušky
• Vedení školy

(auto-created-associated-article)

Rodina jako instituce

1. V čem spočívá rozdíl mezi přesvědčením o stabilitě a neměnnosti určité, pro náš kulturní okruh charakteristické formy rodiny, a přesvědčením, že rodina je stabilizujícím prvkem sociálního systému, ať už vypadá jakkoli?

2. K jakým změnám došlo od přechodu od tradiční rodiny v procesu modernizace a coty změny způsobilo?

3. K jakým změnám dochází v rodině v postmoderní době a proč?

4. Co to znamená simultaneita nesoučastníků?

Klasické teorie rodiny

1. O co šlo v teorii rodiny Le Playe?

2. Srovnejte statusové právo a smluvní právo" jak ovlivňoval panující právní systém rodinu ?

3. Čím přispěl k sociologii rodiny T.G.Masaryk?

4. Na které tři skupiny problémů se pokusil ve své teorii odpovědět Talcott Parsons a proč?

5. Srovnejte  Le Playovu, Parsonsovu a Litwakovu typologii rodiny. Zamyslete se nad tím, zda vůbec a případně v jaké formě nalézáme tyto typy ještě v dnešní společnosti.

Teorie rodiny od 70. let 20. století

1. Co nového vnesl strukturální funkcionalismus do sociologie rodiny, kdy a proč?

2. Jak vysvětluje teorie maximalizace prospěchu rozvodové chování?

3. Uveďte hlavní argumenty teorie směny.

4. Jak řeší sociobiologie problém priority kultury či biologie v ontogenezi člověka?

Sociální nerovnost a rodina

1. Jakým způsobem ovlivňuje příslušnost rodiny k určité sociální vrstvě vzorce socializace dětí?

2. Čím vším zvyšuje rodina socializační šance svých dětí?

3. Co je to kognitivní třída a jak se sociálně konstituuje?

Založení rodiny

1. Jaká se uvádějí obvyklá kritéria výběru partnera na běžném  sňatkovém trhu?

2. Jak sňatkový trh ovlivnily nesezdaná soužití a moderní formy antikonepce? A proč?

3. Jaké strategie se nabízejí vzdělané ženě na sňatkovém trhu podle Valerie Oppenheimerové?

4. Které sociální determinanty ovlivňují nahodilost výběrového párování a které z nich mají podle  Vašeho názoru u nás největší váhu a proč?

5. Popište základní sexuální revoluce,jejich časové zařazení a změny, ktré přinesly.

6. Jak chápe Simmel lásku a jaký vidí vztah mezi ní a sexem? Uveďte příklad jiného chápání.

Rodiče, dítě a jeho socializace v rodině

1.Čím je přechod k rodičovství tak jedinečný?

2. Jaké jsou výhody a nevýhody jednotlivých koncepcí rodičovství a která podle Vašeho mínění v součastnosti převládá?

3. Do jakých skupin jsme si rozdělili vysvětlení tabu inestu? K čemu se přikláníte nejvíce a proč?

4. Jaký je rozdíl mezi incestem a endogamií? Co si myslíte o postoji, který k tomuto rozdílu zaujímá anglický právní systém?

5. Jaké jsou důvody pro pokles hodnoty rodičovství v západních společnostech a který důvod podle Vašeho názoru hraje nejvýznamnější roli a proč?

Rodina, domácnost a ekonomika

1. Bylo sociální ocenění domácí práce žen vyšší v tradiční společnosti nebo ve společnosti moderní a proč?

2. Proč je dnes práce v domácnosti všeobecně podceňována?

3. Jaké známe modely postojů k zaměstnanosti vdaných žen a jak se od sebe liší? Který se dnes nejvíce prosazuje? Srovnejte nezamýšlené sociální důsledky jednotlivých modelů?

4. Čím se liší životní styl singles od životního stylu mladé rodiny? Jaká jsou rizika těchto odlišných sociálních stavů a jaká rizika přinášejí?

5. Čím se lišili od dnešních singles staří mládenci a staré panny z minulého století?

Rozvod a opakované manželství

1. Jaký je rozdíl v základním právním chápání rozvodu, jak  byl vymezen v rakousku-uherském právu a jak je vymezen od dob 1. republiky dodnes?

2. Uveďte příčiny nízké rozvodovosti v tradičních společnostech a naopak příčiny postupně se zvyšující rozvodovosti v průběhu 20. století až dodnes

3. Jak se vztahuje doba, kdy jsou páry v manželství nejšťastnější, k době, kdy jsou nejvíce ohroženy rozvodem a proč je tomu tak?

4. Které jsou , kromě věku, další charakteristiky, jež mají vliv na pravděpodobnost rozvodu? Které podle Vás mají dnes největší váhu a proč?

5. Jaké výhody a nevýhody přináší situace  seriálových rodin pro děti a proč?

Konec rodiny?

1. Porovnej kolektivistický a indivindualistiký scénář konce rodiny.

2. V čem je rozdíl mezi první a druhou demogafickou revolucí, která proběhla západní Evropou v minulém století? Proběhla i u nás a kdy?

3. Proč je návrat k rodině typu otec živitel, matka v domácnosti, tři a více dětí tak obtížný, že je vlastně považován za nemožný?  A proč je tak obtížné, ne-li nemožné, pokračovat v cestě, kterou se vydaly vyspělé společnosti po  rozpadu tohoto typu rodiny?

4.Co v postmoderní společnosti prolamuje hranice mezi soukromým a veřejným? Cítíte to jako přirozené nebo to cítíte jako osobní ohrožení kvality života a proč?

5. Přikláníte se spíše k Giddensovu názoru, že dnes má člověk ve vlastní moci svou sexualitu a může si ji utvářet jak chce anebo k názoru, že v této věci jsme nadále určováni jak svou biologií na jedné straně, tak společenskými tlaky ( média, rodina, kamarádi, móda…) na straně druhé?

6. Srovnej jak Giddens interpretuje romantickou lásku a jak je romantická láska povětšině prezntována v médiích.

Česká rodina

1. Jak vypadla česká rodina v tradiční společnosti a jak vypadá dnes a proč?

2. Jak se mění reprodukční strategie české populace v posledních dvou desetiletích a proč?

3. Jaké výhody a nevýhody přináší nulová reprodukční strategie  z hlediska mužů a z hlediska žen?

4. Jaké důsledky bude mít změna reprodukčních strategiív české společnosti pro příští generaci ?

5.Jak souvisí realizovaná plodnost se vzděláním žen v české společnosti?

6. Jaké potenciální nerovnováhy ohrožují budoucí sociální soudržnost v České republice? Jaké jsou možné strategie jejich překonávání a obtíže při jejich odvracení?